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Preservación del Patrimonio Edificado
45 AÑOS DEL MUSEO NACIONAL DE ANTROPOLOGÍA
Fuente: Instituto Nacional de Antropología e Historia INAH

Sitio emblemático de nuestra cultura y posicionado como uno de los 10 más visitados del mundo, el Museo Nacional de Antropología (MNA), celebró su 45 aniversario de la construcción de su actual sede en el histórico Bosque de Chapultepec, con una exposición que reafirma su vocación de refuerzo de los programas educativos como eje central de la visión con que fue concebido.

Entrevistada con ese motivo, la doctora Diana Magaloni, su actual directora, recordó que el inmueble diseñado por el arquitecto Pedro Ramírez Vázquez, fue inaugurado el 17 de septiembre de 1964 por el entonces presidente de la República, Adolfo López Mateos, donde se resguarda desde esa fecha un acervo que reúne las colecciones arqueológicas y etnográficas más importantes del país.

Su origen se remonta a 1825, con la fundación del Museo Nacional de México, ubicado en la sede de la Real y Pontificia Universidad de México; posteriormente, en 1866, se trasladó a la calle de Moneda con el nombre de Museo Público de Historia Natural, Arqueología e Historia. En 1909 dejó de albergar las colecciones de historia natural, por lo que fue rebautizado como Museo Nacional de Arqueología, Historia y Etnografía.


En 1939, al integrarse al Instituto Nacional de Antropología e Historia (INAH) y la creación del Museo Nacional de Historia (Castillo de Chapultepec), adquirió su denominación actual como Museo Nacional de Antropología.

La muestra titulada 45 años del Museo Nacional de Antropología, el pasado y el presente en tus manos, que se desarrolló el pasado viernes 25 de septiembre de 2009, contó con la presencia del secretario de Educación Pública, Alonso Lujambio; la presidenta de Conaculta, Consuelo Sáizar y el arquitecto Pedro Ramírez Vázquez, explicó Diana Magalini, mostró cómo se construyó el MNA, la visión de quien lo hizo, los grandes hombres que intervinieron y, sobre todo, es un homenaje al equipo de trabajadores que hizo posible la culminación del proyecto y también a quienes lo han consolidado hasta el presente.

El contenido de la exposición, precisó Diana Magaloni, procede de tres fuentes: el acervo que el arquitecto Pedro Ramírez Vázquez ha reunido desde la fundación del MNA; el segundo, es el del propio MNA y el tercero son las fotografías de Armando Salas Portugal, cuyas imágenes de Uxmal permiten ver cómo el diseño del MNA fue realizado a partir del Cuadrángulo de las Monjas, es una recreación de la estética y la noción del espacio mesoamericano
.

Indicó que se trata de una exposición muy sencilla integrada por 70 fotografías, algunas obras originales, textos de la época y tres videos. “Su importancia –dijo– radica en que mostrará los orígenes, su planeación y construcción, así como el concepto con que fue ideado por su principal impulsor, el escritor Jaime Torres Bodet, quien ocupaba el cargo de secretario de Educación Pública”.

La historiadora y restauradora comentó que para cualquiera y en cualquier circunstancia, 45 años representan una oportunidad para reflexionar y mirar el pasado con serenidad y con una perspectiva de profundidad que dan los años de experiencia. En ese sentido, agregó que uno de los objetivos de exhibición es mirar hacia atrás y analizar el cómo se originó, lo que ha sido y lo que se prevé como perspectiva de futuro.

Recordó que fue por iniciativa de Zita Basich, directora del Departamento de Códices del Museo, quien invitó al presidente Adolfo López Mateos, a Jaime Torres Bodet, al arquitecto Pedro Ramírez Vázquez y a un grupo de intelectuales de la época, a hacer un recorrido por las instalaciones de Moneda 13 para evidenciar la necesidad de construir un recinto ex profeso para los tesoros arqueológicos ahí reunidos.

Ese hecho, se unió a la visión de Jaime Torres Bodet, quien lo conceptualizó como una extensión de las aulas, como un gran templo del saber, íntimamente vinculado con los programas educativos instrumentados por la SEP.

“Y eso es precisamente lo que queremos reafirmar, el apoyo que como institución de promoción cultural podemos aportar a la educación. Pues si bien en las aulas se aprende mucho, la experiencia de lo que da el museo, el orgullo de ser mexicanos, de conocer nuestras raíces, es algo insustituible y que pocas naciones del mundo tienen el privilegio de ofrecerlo con la dignidad con que lo hacemos aquí”, destacó.

Diana Magaloni subrayó que debemos tocar nuevamente la puerta de la historia y resaltar que este recinto continúa trazando nuestros pasos en la historia. “Ese pasado, puntualizó, es necesario para construir nuestro presente y más aún, nuestro futuro”.

Por ello y para atender no sólo a los escolares sino a sus familias, Magaloni adelantó que el área de Servicios Educativos del Museo diseña un programa de visitas guiadas, acompañadas de cursos y diplomados asociados con la visita misma, impartidos por investigadores y así, tratar de convertir al museo en un centro cultural en el que se puedan hacer otras cosas, pero siempre ligadas con las colecciones etnográficas y arqueológicas.

Adicionalmente, apuntó que para 2011 se pondrá en marcha un programa de extensión del MNA, en el que las nuevas tecnologías jugarán un papel fundamental, al igual que el uso de páginas electrónicas con información detallada de las colecciones, pantallas multimedia y renovación de cédulas.

Aseguró que se buscará aprovechar la oportunidad que representan las conmemoraciones de 2010, en cuyo marco se presentará la exposición Moctezuma II –recién inaugurada en Londres–, para crear un programa que permita profundizar en la vida y la cultura de los nahuas y los mexicas. “La idea es capitalizar el esfuerzo de la exposición y acompañarla con cursos que apoyen al curso de la educación pública”.

Finalmente, comentó que previo a la exhibición de Moctezuma, en enero del próximo año, la sala de exposiciones temporales recibirá la muestra internacional Pompeya y la vida romana.

Crédito de imágenes y video: Medios INAH
Crédito del articulo: INAH - AMS

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